1 Outubro 2021 - Uma declaração conjunta do International Science Council (ISC) e da Interacademy Partnership (IAP).
Nas últimas semanas, o mundo testemunhou cenas angustiantes no Afeganistão, quando milhares de afegãos tentaram se juntar a cidadãos de outras nações para fugir do país via aeroporto de Cabul.
Em um país já enfraquecido por um conflito de longa data, as consequências da tomada do governo afegão pelo Taleban deixou uma situação incerta e cada vez mais ameaçadora para muitos cidadãos afegãos. Conforme relatado em Natureza, mas com pouca atenção da mídia em outros lugares, no entanto, é a situação precária dos cientistas, médicos, engenheiros e outros do país com formação acadêmica e técnica avançada, bem como dos alunos atuais. De fato, relatos de cientistas sendo caçados em buscas porta a porta são particularmente preocupantes, especialmente agora que os voos de evacuação mais ou menos cessaram.
O IAP e o ISC apelam aos governos em todo o mundo para apoiarem acadêmicos afegãos no Afeganistão e no exterior, e fazerem todos os esforços para garantir que os cidadãos afegãos tenham o direito de participar da ciência e da educação, com especial atenção para mulheres e grupos de risco.
O direito à educação e o direito à ciência de se engajar em pesquisas científicas e de compartilhar e se beneficiar dos avanços da ciência e da tecnologia estão consagrados na Declaração Universal dos Direitos Humanos.
A este respeito, acrescentamos nossas vozes àqueles que exortam os governos e instituições científicas, especialmente em países ricos, a tomar medidas para os acadêmicos e pesquisadores do Afeganistão, incluindo os acadêmicos em risco1 e os votos de Academia jovem global.
Cada cientista afegão é um recurso precioso em um país que passou por décadas de inquietação e, até os últimos anos, de grave subinvestimento no ensino superior e no empreendimento de pesquisa. Nas últimas duas décadas, muitas universidades públicas e privadas foram estabelecidas ou restabelecidas, e houve um progresso significativo nas taxas de alfabetização desde 2016 (UNESCO).
Somente com apoio internacional podemos manter um quadro treinado de cientistas afegãos, prontos para ajudar seu país quando for possível fazê-lo novamente.
Como prioridade imediata, a atenção deve se voltar para ajudar os cientistas que fugiram com sucesso do país e que podem agora estar buscando asilo em outro lugar, e para os estudantes e acadêmicos afegãos que atualmente buscam seu trabalho e educação em outros países ao redor do mundo, especialmente mulheres cientistas e estudantes, e que podem não desejar retornar ao Afeganistão.
O IAP e o ISC pedem medidas para apoiar os estudiosos e estudantes afegãos afetados no futuro previsível, por exemplo, por meio do estabelecimento de bolsas dedicadas ou da renúncia de quaisquer cláusulas de intenção de retorno que possam afetar a pesquisa atual ou as oportunidades de estudo para acadêmicos afegãos. Alinhado com o aviso de não retorno para o Afeganistão emitido pela Agência de Refugiados da ONU, nenhum cientista ou estudante afegão deve ser obrigado a retornar ao Afeganistão se não desejar fazê-lo.
Existem várias organizações com programas de assistência a cientistas em situação de risco, deslocados e refugiados, mas os recursos são limitados e a procura é grande. IAP e ISC se comprometem a trabalhar em estreita colaboração com outras organizações de assistência de boa fé 2 para garantir uma coordenação eficaz entre os diferentes programas e organizações para apoiar um máximo de acadêmicos e estudantes afegãos.
São necessárias três ações imediatas:
O IAP e o ISC continuarão a monitorar a situação de acadêmicos e cientistas no Afeganistão e a compartilhar informações sobre oportunidades para refugiados, refugiados e acadêmicos em risco de acordo com os objetivos da iniciativa Ciência no Exílio.3
A situação no Afeganistão é particularmente crítica no momento atual, mas infelizmente o Afeganistão não será o último país enfrentando conflitos civis, nem o único local em que estão ocorrendo ataques a comunidades acadêmicas. É necessário que as comunidades científicas e acadêmicas globais, talvez em colaboração com as organizações da ONU, desenvolvam uma resposta unificada a essas erupções. Vamos usar esta crise contínua do Afeganistão não apenas como um gatilho para a ação de proteger os acadêmicos afegãos, mas também para nos prepararmos melhor para a próxima crise.
1. UE: https://www.scholarsatrisk.org/2021/08/urgent-appeal-to-european-governments- and-eu-institutions-take-action-for-afghanistans-scholars-researchers- and-civil-society-actors/ NÓS: https://www.scholarsatrisk.org/2021/08/urgent-appeal-for-afghanistans-scholars- students-practitioners-civil-society-leaders-and-activists/↩
2. Uma lista não abrangente está disponível em https://twas.org/sites/default/files/ science_in_exile_key_resources_sept2021.pdf↩
3. Vejo: https://www.interacademies.org/project/science-in-exile e https://council.science/actionplan/science-in-exile/↩
Sobre o International Science Council (ISC)
A visão do Conselho Internacional de Ciência é promover a ciência como um bem público global. Conhecimento científico, dados e experiência devem ser universalmente acessíveis e seus benefícios universalmente compartilhados. A prática da ciência deve ser inclusiva e equitativa, assim como as oportunidades de educação científica e desenvolvimento de capacidades.
O International Science Council (ISC) é uma organização não governamental com uma associação global única que reúne 40 associações e associações científicas internacionais e mais de 140 organizações científicas nacionais e regionais, incluindo Academias e Conselhos de Pesquisa.
Para obter mais informações sobre o ISC, consulte https://council.science/ e siga o ISC no Twitter, LinkedIn, Facebook, Instagram e YouTube.
Sobre a Parceria InterAcademy (IAP)
Sob a égide da InterAcademy Partnership (IAP), mais de 140 academias membros nacionais, regionais e globais trabalham juntas para apoiar o papel vital da ciência na busca de soluções baseadas em evidências para os problemas mais desafiadores do mundo. Em particular, o IAP aproveita a experiência dos líderes científicos, médicos e de engenharia do mundo para fazer avançar políticas sólidas, melhorar a saúde pública, promover a excelência no ensino de ciências e atingir outras metas críticas de desenvolvimento.
As quatro redes regionais do IAP na África (a Rede de Academias de Ciências da África, NASAC), nas Américas (a Rede Interamericana de Academias de Ciências, IANAS), na Ásia (a Associação de Academias e Sociedades de Ciências na Ásia, AASSA) e na Europa (a O Conselho Consultivo de Ciências das Academias Europeias, EASAC) é responsável pela gestão e implementação de muitos projetos financiados pelo IAP e ajuda a tornar o trabalho do IAP relevante em todo o mundo.
Para obter mais informações sobre IAP, consulte https://www.interacademies.org e siga o IAP em Twitter, LinkedIn e YouTube .