Este projeto teve como objetivo aumentar a conscientização entre os formuladores de políticas e o público sobre um valor fundamental do ISC: a ciência como um bem público global.
A confiança do público na ciência continua forte – mas num ambiente político e mediático cada vez mais fragmentado e polarizado, é extremamente importante que os cientistas defendam esta ideia frágil e vital.
Este projeto visa promover a importância da ciência como um bem público global, centrando-se nos decisores políticos e no público em geral.
Informações enganosas agora se espalham com mais facilidade do que nunca. Isto pode alimentar decisões individuais e governamentais perigosas sobre questões como a pandemia da COVID-19 e as alterações climáticas. E, de forma mais ampla, pode promover a negação da ciência, semear dúvidas sobre a necessidade da ciência em geral e ameaçar o progresso no sentido de uma maior utilização de provas científicas para informar a tomada de decisões.
Este problema afecta todos os campos científicos e todas as comunidades científicas em todo o mundo. Encontrar soluções não poderia ser mais importante: a nossa saúde e sobrevivência futuras dependem da adopção de políticas com uma base científica sólida.
Promover a elaboração de políticas baseadas em evidências é um objetivo central do ISC. Para conseguir isto, precisamos de interrogar a nossa compreensão de como as percepções da ciência informam as políticas e, por sua vez, permitem que as instituições apoiem a aprendizagem emergente.
Compreendendo o envolvimento científico
Este fluxo de trabalho procurou esclarecer os conceitos comumente usados em torno da alfabetização científica, da educação científica e das percepções da ciência, para descrever o enquadramento teórico e as evidências empíricas que sustentam os pressupostos por trás deles. Também examinou as ligações entre política e alfabetização científica com base nas pesquisas mais recentes.
Habilitando o envolvimento científico
Este fluxo de trabalho foi concebido para apoiar os membros do ISC a responder aos desafios enfrentados pelo envolvimento científico e pelas percepções da ciência que prejudicam as políticas baseadas em evidências, a colaboração internacional e, em última análise, a ciência para a sustentabilidade.
O programa procurou responder às ameaças que os cientistas enfrentam por parte de grupos “marginais”, do nacionalismo científico, dos teóricos da conspiração e do populismo.
Marcos importantes:
Ampliando o envolvimento científico
A comunidade científica tem a obrigação de explicar e defender o papel da ciência em todas as decisões que afectam a sociedade. Este fluxo de trabalho articulou as parcerias que o ISC desenvolveu com a mídia para envolver o público no valor da ciência.
Como parte deste fluxo de trabalho, dois projetos foram concluídos:
Um painel de especialistas consiste de 12 pesquisadores, comentaristas e cientistas que deram uma contribuição significativa ao discurso sobre a cultura científica ou cujo trabalho está bem posicionado para dar uma contribuição para a compreensão das percepções públicas da ciência. Eles serão contratados como pessoas de recursos para o programa.
Robert Lepenies atuou como consultor especial do projeto.
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